Galop® 5 — Cavalier

Faire fonctionner son cheval sur le plat et à l’obstacle avec des objectifs de régularité et de précision.

1. Objectifs généraux (version fidèle au référentiel)
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Le Galop® 5 valide un niveau global de sécurité, d’autonomie et de maîtrise adapté à ce stade de progression. Le cavalier doit être capable de gérer sa monture dans les situations prévues pour ce niveau : au pas, au trot et au galop, sur le plat et, à partir de certains niveaux, à l’obstacle et en extérieur.

La trame ci-dessous respecte l’esprit du référentiel FFE, tout en étant formulée pour un usage pratique en vidéo. Pour un examen en club, le référentiel officiel de la FFE reste la référence.

2. Compétences à pied
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  • Manipuler le poney / cheval en sécurité à l’écurie et au pansage (attacher, desseller, etc.).
  • Mener sa monture en main dans le calme, en respectant une distance de sécurité cohérente.
  • Appliquer les règles élémentaires de sécurité (circulation dans les allées, consignes collectives).
  • Reconnaître les principales zones de fragilité du cheval et adopter les bons gestes.
3. Compétences à cheval
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  • Tenir une position adaptée aux allures et au terrain, en restant stable dans sa selle.
  • Contrôler la direction et l’allure sur des figures adaptées au niveau (cercles, transitions, lignes droites).
  • Réaliser les exercices typiques du Galop® 5 : transitions, changements d’allure, éventuels sauts.
  • Respecter le rythme du cheval, sans brusquerie inutile, en gardant un contact cohérent avec la bouche.
4. Théorie & connaissance du cheval
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  • Connaître le vocabulaire de base du niveau : parties du cheval, du harnachement, figures de manège.
  • Comprendre les notions clés de bien-être, d’alimentation et d’hygiène (adaptées au niveau).
  • Être capable d’expliquer ce que l’on fait en selle : trajectoires, objectifs de l’exercice, aides utilisées.

Pour un usage officiel (examens en club), complète cette partie avec les questions détaillées du référentiel FFE.

5. Erreurs fréquentes à ce niveau
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  • Regard trop bas, épaules en avant, jambes qui reculent ou se balancent.
  • Cheval qui accélère ou coupe les coins sans correction du cavalier.
  • Transitions approximatives (cheval qui tombe sur les épaules ou s’ouvre).
  • Manque de préparation des exercices : trajectoires floues, demandes tardives.

Identifier ces erreurs avant de filmer permet d’augmenter fortement les chances de validation du Galop® 5.

6. Conseils pour filmer ton Galop® 5
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  • Demande à quelqu’un de te filmer de côté, en plan large, pour voir le cavalier et le cheval en entier.
  • Filme chaque partie (à pied, à cheval, théorie) dans une vidéo distincte ou clairement séparée.
  • Annonce au début de la vidéo : ton prénom, le Galop® présenté, le cheval monté, le lieu.
  • Évite les contre-jours et les zones trop sombres. Vérifie le son si tu expliques des éléments à voix haute.

Astuce : la façon la plus simple d'envoyer tes vidéos est d'utiliser YouTube en mode Non répertoriée, puis de coller les liens dans la page « Envoyer mes vidéos ».

7. Checklist avant d’envoyer tes vidéos
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  • Je connais l’objectif global du Galop®.
  • Je sais quels exercices je dois présenter en vidéo.
  • Ma tenue et celle de mon cheval sont propres et adaptées.
  • Je prévois un lieu de travail sécurisé.
  • Je vérifie que mon filmage permet de voir l’intégralité des exercices (pas de zoom excessif).
  • Je prévois un échauffement suffisant pour mon cheval avant de filmer.

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